Mieux comprendre les pleurs et les émotions chez le nourrisson et le jeune enfant pour adopter l’attitude professionnelle la plus adaptée en crèche. Réfléchir aux représentations populaires et à ses propres représentations des pleurs et des colères du nourrisson et du jeune enfant
A l'issue de la formation, vous serez en mesure de:
• Approfondir ses connaissances sur les différentes techniques de communication pré verbale du nourrisson et du jeune enfant et la place des pleurs dans sa relation avec l’adulte
• Approfondir ses connaissances sur certaines étapes de développement émotionnel et psycho-affectif du tout-petit afin de pouvoir les mettre en lien avec les pleurs
• Appréhender le comportement de l’enfant et ses émotions à la lumière des neurosciences affectives, sociales et cognitives (en particulier : peurs et colères)
• Développer des compétences bien traitantes autour de l’accueil et de l’accompagnement des pleurs et des colères du jeune enfant
• Comprendre les enjeux d’une mauvaise interprétation des pleurs de l’enfant sur les relations enfant-professionnel
• Mener un travail d’introspection quant à sa propre tolérance face aux pleurs
• Comprendre les bienfaits des pleurs ainsi que leur place dans la théorie de l’attachement
• Réfléchir aux causes des pleurs dans les différentes phases de l’accueil (adaptation, séparation, moments de transitions, sommeil, repas, interactions sociales…)
• Comprendre les difficultés des parents face aux pleurs de leur enfant et savoir les accompagner
• Connaitre et être capable de mobiliser des techniques d’auto-apaisement et de gestion du stress face aux pleurs intenses et/ou inconsolables
Formation mise à jour le 14/05/2024
La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie d'actions suivantes :
actions de formation continue.
L'Ecole du Bien Naître a obtenu en date du 29/10/2021 la certification du référentiel national qualité des organismes prestataires d'actions concourant au développement des
compétences, visés à l'article I. 6351-1 du Code du travail.